4. Talleres y bibliografía

 

Talleres

ACTIVIDADES	FECHA
Actividad 1: 30%. Identificación de elementos éticos en documentos institucionales.	17 de abril de 2024 Socialización en clase.
Actividad 2: 30%. Juego de rol en conflictos colectivos y acoso laboral.	23 de abril de 2024. Socialización en clase.
Actividad 3: 40%. Protección de grupos de interés y el conocimiento.	30 de abril de 2024. Socialización en clase.

Bibliografía recomendada

TEXTOS BÀSICOS	TEXTOS COMPLEMENTARIOS
Campbell, Y. (2015). Principios epistemológicos y metodológicos del análisis del discurso de Teun Van Dijk. Multiciencias, 15(1), 80-88. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90441655009	Van Dijk, T. (2002). El análisis crítico del discurso y el pensamiento social. Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, 1, 18-24. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53700102
Rincón Meléndez, M. L., & Castañeda Ruiz, H. N. (2019). Capacidades de formación en torno a la propiedad intelectual. En J. M. Cuevas Silva, M. L. Rincón Meléndez, & D. Duque Ortiz (Eds.), Formación en ética de la investigación, bioética e integridad científica en Colombia (p. 290). Universidad Militar Nueva Granada.	Petrilli-Cambambia, P. A., Juárez-Hernández, L. G., & Herrera-Meza, S. R. (2022). Organizational culture for sustainable social development in microenterprises. Design of an instrument for its evaluation. Revista iberoamericana de estudios de desarrollo = Iberoamerican journal of development studies, 11(1), 110-129. https://doi.org/10.26754/ojs_ried/ijds.659
Mendieta, R. P. E., & Villa, L. C. (2022). Ética Organizacional: Desafíos ante el contexto global. https://doi.org/10.5281/ZENODO.6771742	Pérez Garcés, H., Castañeda Ruiz, H. N., Gómez Osorio, Á. M., & Arango Yepes, N. de J. (2017, septiembre). La bioética como mediadora de conflictos relacionados con la sostenibilidad integral. https://doi.org/http://hdl.handle.net/10819/5359
Londoño Jaramillo, Á. M., Castañeda Ruiz, H. N., Espinosa Galán, V. E., & Pinzon Perilla, G. M. (2021). Fundamentos desde la filosofía moral de la responsabilidad social de las organizaciones. ECONÓMICAS CUC, 43(1). https://doi.org/10.17981/econcuc.43.1.2022.Org.3	Díaz Perdomo, M. L., & Rojas Suárez, N. D. (2019). Educación para la ciudadanía en el posacuerdo. Eleuthera, 20, 13-34. https://doi.org/10.17151/eleu.2019.20.2
Grajales Montoya, N. E., Castañeda Ruiz, H. N., Gómez Osorio, Á. M., Jaramillo Rico, J. P., Baena Robledo, N., & Correa Roldán, M. L. (2017). Propuesta de responsabilidad social para fomentar una cultura de paz. Ratio Juris, 12(24), 157-182. https://doi.org/10.24142/raju.v12n24a8	González Rincón, A. C. (2019). Las instituciones nacionales de derechos humanos como promotoras de una cultura en derechos humanos. Ratio Juris, 14(29), 187-206. https://doi.org/10.24142/raju.v14n29a8
Orozco Martínez, I. (2020). De la ética empresarial a la sostenibilidad, ¿por qué debe interesar a las empresas? The Anáhuac Journal, 20(1). https://doi.org/10.36105/theanahuacjour.2020v20n1.03	Patiño Morales, W. A. (2015). La propuesta de Francisco de Asís, como alternativa de vida ante la crisis de sentido del hoy. Ágora USB, 15(2), 559–571. http://www.scielo.org.co/pdf/agor/v15n2/v15n2a13.pdf
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